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Publié par Messager

 

UNE CARTE GEOGRAPHIQUE PEUT CACHER UNE STRATEGIE DE SUBORDINATION
MENTALE de Jean-Paul Pougala



A-    LA RENAISSANCE NAIT DE LA DISSIDENCE INTELLECTUELLE : l’exemple de Bruno

Giordano Bruno (1548-1600) est un prêtre dominicain, professeur de
philosophie, mathématiques, physique. Il est accusé d'hérésie par
l'église catholique romaine pour avoir soutenu que l'univers était
infini et non fini et que, à ce titre, la terre était suspendue dans
le vide et par conséquent, qu’il n'existait pas de ciel.  D’abord
dénudé, un morceau de bois à la bouche pour qu’il ne crie pas durant
le supplice du feu, Il meurt brûlé vif sur le bûcher au centre de Rome
le 17 février 1600. Sa mise à mort au centre de Rome à Campo dei Fiori
est donnée en spectacle par le Vatican aux fidèles catholiques venus à
Rome pour le Jubilé, après 8 ans de détention et de procès. C’est sur
cette place où aujourd’hui rayonne une statue géante à son honneur.

A cause de ses écrits, considérés à l'époque comme blasphème, Bruno va
connaitre une longue errance qui va l'amener à séjourner en 6 ans dans
19 villes européennes : Brescia, Gênes, Noli, Savone, Turin, Venise,
Padoue, Brescia, Naples, Paris, Lyon, Toulouse, Chambéry, Londres,
Oxford, Zurich, Francfort, Marbourg, Wittenberg fuyant tour à tour les
catholiques romains, puis les anglicans britanniques, ensuite les
calvinistes suisses et enfin les luthériens allemands.

En 1584, Giordano Bruno écrit dans son livre intitulé "De l'infinito
l’Universo e i Mondi" (L'Infini, l'Univers et les Mondes) : «La
mathématique ment, la géométrie ment plutôt qu'elle ne mesure (...)
C'est à l'intellect qu'il appartient de juger et de rendre compte des
choses que le temps et l'espace éloignent de nous». Il ajoute : « Le
ciel n'existe pas (comme l'affirme l'église), parce qu'il existe
d'innombrables soleils et un nombre infini de terres tournant autour
de ces soleils (et autant de dieux) à l'instar de notre système
solaire. (...) il est impossible qu'un être rationnel suffisamment
vigilant puisse imaginer que ces mondes innombrables, aussi
magnifiques qu'est le nôtre ou encore plus magnifiques, soient
dépourvus d'habitants semblables et même supérieurs ».

B-    UNE CARTE DU MONDE FAUSSE DEPUIS 1569

En 2012, nous pouvons nous poser la question de savoir si en 1584,
Bruno avait raison ou tort de déclarer que l'Univers était infini et
que la planète Terre était suspendue dans le vide. Un autre italien,
du nom de Galileo reprendra les travaux de Bruno pour conclure que la
Terre était ronde et non plate et qu'elle tournait autour du Soleil et
non l'inverse, subissant les mêmes foudres du clergé.

Lorsqu'on regarde la carte du monde en ce XXIème siècle, on a
l'impression que Bruno et Galilée ont eu tord. On a l'impression que
le monde est plat. On a l'impression qu'il existe un Nord en haut et
un Sud en bas.

Ce qui est faux évidemment. Parce qu’il existe bien sûr un Nord et un
Sud, mais pas un Nord en haut et un Sud en bas.

La carte géographique que nous utilisons créée en 1569, est le
résultat d'une vision du monde euro-centrique, dans lequel la place de
l'Europe doit être au dessus des autres continents. C'est une vision
qui nous renvoie à l'époque de l'expansion des empires coloniaux
européens, lorsque l'Europe devait symboliser la puissance, la
domination, le pouvoir ; d'où l'idée non réelle d'une carte
géographique avec un monde faussement debout avec l'Europe au dessus
et le reste du monde en dessous.

En réalité, c'est Bruno qui avait raison : nous sommes suspendus dans
le vide, dans l'univers et la notion du Nord et du Sud n'a qu'une
valeur purement d'orientation, puisque le monde n'est pas debout. Le
Sud est tout aussi au dessus que le Nord, Et le Nord tout aussi en
dessous que le Sud ; tout dépend uniquement de l'angle d'observation.


C-    LA GEOGRAPHIE COMME INSTRUMENT POLITIQUE

On considère par erreur que la géographie est une matière qui présente
de façon objective l’étude de la surface de la terre et de ses
habitants. Non, c’est faux. Pour paraphraser Giordano Bruno, la
Science ment, la géographie ment avec pour objectif de participer à un
lavage de cerveau dans l’optique d’avoir des dominés et des dominants
qui s’installent chacun dans le rôle que le système veut bien lui
assigner.

Par exemple sur les noms des régions du monde :

-    L’Asie du Sud-Est : c’est une appellation crée de toute pièce par
les Etats-Unis d’Amérique en 1943 pour officiellement désigner un
théâtre de guerre dans l’agenda militaire du Pentagone. Mais la vraie
raison est ailleurs : en 1943, l’Inde était une colonie britannique.
Et son indépendance ne fait plus de doute. Pour éviter qu’une fois
devenue indépendante elle devienne une puissance régionale avec des
prétentions territoriales au-delà de ce que le Royaume-Uni autorisait,
toute cette partie de l’Asie qui est depuis des siècles sous influence
culturelle et économique de l’Inde, va changer de nom et s’appeler
désormais ASIE-DU-SUD-EST, et non plus comme avant l’Inde au-delà du
Gange. A l’indépendance, cela ne suffit pas. L’Inde sera encore
divisée en 2 parties dont le Pakistan et n’aura plus aucun moyen
idéologique pour étendre une quelconque influence sur ce fameux Asie
du Sud-Est. Aujourd’hui, à la question, « combien de pays compte
l’Asie du Sud-Est  ? » nul ne peut le dire avec certitude. Par exemple
l’ASEAN, l'Association des nations de l'Asie du Sud-Est créée en 1967
compte 10 pays membres, alors que l’IATA, l'Association internationale
du transport aérien dénombre 29 pays, pour établir le prix des billets
d’avion et le calcul des taxes. Une preuve que la géographie est bien
à géométrie variable et n’a aucune objectivité dans ses
classifications.

-    Le Proche-Orient et le Moyen-Orient  sont des termes péjoratifs,
chauvins utilisés par les occidentaux depuis la création du mot en
1902 par le théoricien militaire américain Alfred Mahan pour définir
et délimiter cette zone de théâtre militaire. Il relègue des zones en
périphérie afin de confirmer la centralité de l’Europe. C’est en effet
« proche » ou « moyen », vu d’Europe, à partir de l’Europe. Mais il y
a un autre motif tout aussi morbide, c’est celui de créer une division
idéologique dans la tête des personnes pour éloigner d’eux l’idée de
l’union, de la fédération, de la confédération. Comment expliquer que
toute l’Europe et l’Amérique du Nord distants de 10.000 km se
retrouvent dans une seule région appelée OCCIDENT ? Alors que du Liban
à l’Inde en seulement 1500 km on passe du proche Orient au
Moyen-Orient et du Moyen-Orient à l’Asie. Comme si le Liban n’était
pas en Asie. C’est ce qui va expliquer que toutes les fédérations de
pays qui ont été créées après les indépendances de ces pays, ont suivi
cette logique coloniale de la division. Un libanais ne s’imagine pas
dans la même union continentale qu’un indien parce qu’il est convaincu
de ne pas habiter le même continent. Voilà pourquoi la Ligue Arabe est
une entité affaiblie dès sa création par cette anomalie d’être un
regroupement ethnique et non continental. Elle se trouve pour cela, à
la merci des européens à l’origine de sa création. Le nivellement sur
les positions de l’Occident dans les crises libyenne en 2011 et
syrienne en 2012 sont là pour le prouver. Depuis quelques années, des
mouvements de prise de conscience ont vu le jour et, un peu partout,
ont été bannis par les asiatiques. Les termes de Proche-Orient et
Moyen-Orient, sont remplacés par des mots plus raisonnables comme Asie
de l’Ouest ou Asie du Sud-Ouest. Désormais, même les Anglo-saxons ont
compris la bêtise d’une telle appellation et ont banni de leur vocable
l’expression Near-Orient (Proche-Orient). Ce ne sont plus que les
universitaires, politiciens  et médias français qui utilisent encore
cette expression de Proche-Orient.

-    Certains medias français et britanniques tentent le vieux rêve
colonial de séparer l’Egypte de l’Afrique et c’est pour cela qu’ils
vont systématiquement classer l’Egypte au Proche-Orient pour les
Français et au Moyen-Orient pour les Britanniques. D’autres vont
encore plus loin et étendent le Moyen-Orient jusqu’au Maroc, même si
c’est ridicule, ils ont pour le moins la consolation d’avoir contribué
à morceler l’Afrique au-delà du doute raisonnable.

-    En 2011, les mêmes médias ont inventé le mot « printemps arabe »,
pour définir un mouvement sur le sol africain, en Tunisie et jamais
ils n’ont utilisé le mot printemps africain. Ce n’est pas par oubli ou
par ignorance, tout est bien calculé.

-    La notion de Nord et Sud du monde est complètement fallacieuse,
fausse, trompeuse. La raison voudrait que le monde soit divisé en deux
parties par l’équateur, les parties situées d’une et de l’autre de
l’équateur s’attribue la dénomination de Nord d’un côté et Sud de
l’autre. Dans cette logique purement mathématique, les ¾ de l’Afrique
seraient situés dans l’hémisphère Nord. Ainsi, le Tchad, le Sénégal,
l’Ethiopie, le Ghana, le Cameroun, le Soudan etc… qui sont des pays
situés géographiquement au dessus de l’Equateur, sont dans
l’hémisphère Nord, alors que la Zambie, le Madagascar, l’Angola, le
Mozambique etc… situés de l’autre côté de l’Equateur sont dans
l’hémisphère Sud. Mais la géographie officielle créée par le système
dominant dit de l’Occident a artificiellement inventé un Nord et un
Sud qui n’existe que dans nos têtes tel que la propagande nous a
habitués. Ainsi elle a assigner des adjectifs laudateurs, flatteurs,
élogieux pour le premier, ce fameux Nord et complètement
irrespectueux, injurieux et vexants pour le second appelé Sud. Ainsi,
selon ces variables immuables, le Nord est riche quoi qu’il advienne ;
il y a deux siècles il était déjà considéré « développé » alors même
qu’il n’y avait ni électrification des villes, ni routes bitumées, ni
hôpitaux, ni téléphone etc… Comme le ridicule ne tue pas, on a inventé
un nouvelle variable intermédiaire pour des pays qu’on attendait pas
dans le cercle vertueux des pays bénis : « pays émergeants », ils
peuvent tout faire, ils ne seront jamais « pays développés », car
c’est un titre qu’on acquiert par transmission de sang et non de
l’effort. Il s’agit d’une technique déjà inaugurée en Afrique du Sud
par les racistes du système de l’apartheid en créant un parlement pour
les Métis, les Mulâtres et les Indiens, comme une zone tampon de
sécurité pour se protéger des autres plus nombreux et réputés moins
vertueux.

D-    LES FAUSSES CARTES GEOGRAPHIQUES DU MONDE

La carte géographique officielle du monde est celle réalisée en 1569
selon la projection dite de Mercator (du nom de son auteur, le Belge
Gerardus Mercator), est une carte fausse. Lorsqu’il a fallu trancher
pour utiliser par exemple la carte géographique de Gall ou celle de
Peter plus proche de la réalité, et corrigeant les erreurs de
Mercator, le gouvernement américain a choisi la carte erronée et pour
cause : c’est celle qui fait la part belle à l’Occident et endommage
les pays non occidentaux, comme l’Afrique, l’Amérique du Sud et
l’Asie. Sur les cartes officielles utilisées partout dans le monde y
compris en Afrique,  voici quelques exemples de malignités :

1-    Le Groenland apparait plus grand que l’Afrique alors que cette
dernière est 15 fois plus grande dans la réalité.
2-    Le Cameroun semble avoir la même grandeur que la Suisse alors qu’en
réalité, le Cameroun est 11,5 fois plus grand que la Suisse qui avec
ses 41.277 km2 n’atteint pas la dimension de l’une des 10 provinces du
Cameroun (475.000 km2)
3-    La Finlande et tous les pays scandinaves semblent plus grands que
l’Inde alors qu’en réalité, l’Inde avec ses 3.287.263 km² (2,3% des
terres émergées) est 10 fois plus grande que la Finlande avec ses
338.424 km2 (0,23% des terres émergées)
4-    L’Allemagne semble le double du Mozambique, alors que dans la
réalité, l’Allemagne avec ses 357.114 km² est moins de la moitié du
Mozambique qui a 801.590 km2
5-    La Belgique semble plus grande que le Sénégal. Mais en réalité, le
Sénégal avec ses 196.722 km² est presque 6 fois et demi supérieur à la
Belgique qui n’a que 30.528 km².
6-    La France semble avoir la même dimension que le Mali. Pourtant,
dans la réalité, avec ses 1.241.238 km², le Mali a une superficie
double de celle de la France qui n’en compte que 640.294 km².
7-    L’Europe semble plus grande que la Chine alors qu’en réalité, avec
ses 9.596.961 km2 la Chine est presque le double de toute l’Europe
d’est en ouest et représente 6,4% des terres.

L’Afrique est un très grand continent, avec ses 30.418.873 km²,
représentant les 6% de la terre et 20,3% des terres émergées. Alors
que les 46 pays de l’Europe totalisent une superficie de 5.917.619
km², c’est-à-dire que l’Europe entière, du Portugal à l’Ukraine est
4,4 fois plus petite que l’Afrique. Pourtant, dans l’imaginaire
collectif, les Africains sont convaincus d’être 10 fois plus petits
que l’Europe, de disposer moins d’espace vital que les Européens, ce
qui n’est pas vrai du tout, comme nous venons de le voir. Voilà
pourquoi en plus d’un climat très favorable, c’est à l’Afrique de
nourrir l’Europe et d’en tirer un profit conséquent et non l’inverse.


E-    CONSEQUENCES POUR L'AFRIQUE

Grâce à cette carte à première vue anodine, l'Europe a réussi à
installer dans la tête des africains une acceptation de leur supposée
supériorité. L'enfant africain qui regarde une carte géographique sur
laquelle l'Europe est au dessus et l'Afrique en dessous, intériorise
l'infériorité africaine vis-à-vis de l'Europe. Parce qu'il est naturel
que l'instinct de cet enfant le pousse à comprendre que l'aspiration
d'une personne c'est de grandir et grandir veut dire partir du bas
vers le haut, grandir veut dire quitter la marche sur les 4 pattes
pour se mettre debout, grandir veut aussi dire, partir de ce Sud
prétendument pauvre, démuni, meurtri en bas vers le nord en haut,
symbole de réussite et du bien-être.

Pour défendre un continent, il faut l'aimer et pour aimer l'Afrique,
il faut avoir la capacité intellectuelle de mettre comme priorité la
déconstruction du conditionnement mental dans lequel presque toute la
population se trouve.

Lorsque j'étais étudiant en Italie, en 1987, j'avais réalisé un test
avec mes camarades italiens. J'avais pris une carte du monde que
j'avais retournée et réinscrit les noms des pays à l'endroit, sur la
carte renversée. Tous m'ont dit que ce n'était pas normal et quand je
leur faisais remarquer que la terre était ronde, presque tous sans
réfléchir me répondaient que "mais l'Afrique ne peut pas être au
dessus de l'Europe" et lorsque je demandais "pourquoi ?" la réponse
était tout aussi surprenante "parce que l'Afrique est plus pauvre". Ce
qui veut dire que pour un jeune européen, avoir une carte du monde où
l'Europe est placée au-dessus de l'Afrique est une confirmation de sa
conviction profonde selon laquelle, la forte Europe ne peut que
dominer la pauvre Afrique et donc avoir son trophée même sur la carte
géographique et être mise en haut et l'Afrique en dessous.

Quelques années plus tard, lorsque j'ai créé ma première entreprise en
République Populaire de Chine, en 1998, j'ai fait une découverte qui,
à première vue, n'avait rien de spécial, mais à force d'y penser m'a
été tout aussi bouleversante. Et c'est que la carte géographique que
nous utilisions n'avait rien à voir avec celle utilisée en Europe.
Elle avait été revisitée avec la Chine au centre du globe terrestre et
tout le reste autour, de simples satellites. Et lorsque j'ai tenté de
demander à mes collaborateurs chinois s'ils ne croyaient pas que cette
carte était un peu bizarre, ils m'ont candidement répondu que c'est le
contraire qui aurait été bizarre parce que selon eux, la Chine était
au centre du globe terrestre, à équidistance de l'Afrique et l'Europe
à gauche et les deux Amériques à droite. J'ai passé 10 ans en terre
chinoise pour comprendre que ma prétendue bizarrerie de la carte
géographique montrait l'importance des symboles, même les plus
insignifiants, dans la construction mentale de la fierté d'un peuple.
Donner la fierté à un peuple n'est pas le résultat d'un simple slogan
répété plusieurs fois, mais un sérieux travail de géostratégie pour
comprendre en quoi nous sommes le souffre-douleur d'un autre peuple et
en quoi nous sommes le paravent du bonheur et de la fierté d'un autre
peuple. Ensuite nous devons prendre les décisions qui s'imposent pour,
d'abord, démonter le pessimisme que l'autre nous a imprimé, avant même
de mettre sur pied les mécanismes devant porter à la noblesse tout un
peuple. La pédagogie de cette déconstruction peut se révéler salutaire
dans la prise de conscience effective, dès lors que les bénéficiaires
sont associés à tous les niveaux du démontage, parce que convaincus du
bien fondé de leur naïveté.


F-    QUELLES LEÇONS POUR L’AFRIQUE ?

Il y a 25 ans que j’ai adopté Giordano Bruno, philosophe de la
renaissance italienne, comme mon maître à penser. Ses écrits  m’ont
permis de grandir intellectuellement, son courage d’assumer ses actes
m’a convaincu d’oser aller contre la vague, pour faire accéder
l’Afrique à un lendemain juste ; sa persévérance à transmettre ses
connaissances contre vents et marrées m’a insufflé l’audace morale
d’affronter la compromission de la médiocrité généralisée pour
communiquer aux jeunes les facettes cachées d’un monde construit sur
le mensonge. Pour accéder à la connaissance au XVème siècle, il
fallait se faire prêtre. Bruno l’a fait. Mais dans sa chambre
d’étudiant, d’emblée, il enlève toutes les images de saints, recevant
les foudres de l’administration ecclésiastique. Il  fait pire : il
conteste la virginité de Marie, il fustige la Sainte Trinité, base
doctrinale de l’Eglise catholique. Ce qui n’empêchera pas qu’il soit
ordonné prêtre en 1573. Il fait alors semblant d’être un dominicain
modèle, mais parallèlement, il se cultive, il lit tout, surtout les
textes interdits par l’Eglise, il retient beaucoup. Pour  arriver à sa
lucidité dans la critique, il a rencontré un homme qui l’a aussi
façonné, Giordano Crispo, son maître en métaphysique, à qui, il rendra
un hommage exceptionnel : il va se défaire de son prénom chrétien de
Filippo pour adopter définitivement celui son maître Crispo, devenant
ainsi Giordano Bruno et non plus Filippo Bruno. A la lecture de sa
sentence, d’être brûlé vif sur le bûcher, il va déclarer : « Vous
éprouvez sans doute plus de crainte à rendre cette sentence que moi à
la recevoir ». En effet, un autre italien qui a 36 ans au moment des
faits prendra le flambeau de la rébellion scientifique et
intellectuelle : Galilée, à partir des travaux de Bruno, osant
soutenir que la Terre tourne autour du Soleil et non l’inverse. « Et
pourtant elle tourne » dira-t-il à sa condamnation à vie à 70 ans en
1633.

Au XXIème siècle, l’Afrique se trouve dans la même situation
idéologique de l’Europe du XVIème siècle. Le système dominant a fait
de l’Afrique une victime désignée. Et la propagande distillée contre
l’Afrique prend des chemins insoupçonnables. La renaissance africaine
viendra des Bruno, de beaucoup de Bruno, capables de se former et se
cultiver à outrance, hors des sentiers tracés par le système dominant
et sans limite pour avoir enfin l’intelligence d’entrer en dissidence,
d’entrer en rébellion culturelle et indiquer la vraie voie du progrès
humain en Afrique et non ce cirque permanent de la mesquinerie
intellectuelle et de l’insuffisance morale.

Lorsqu’en Afrique, dans toute l’Afrique sans aucune exception, des
enseignants transmettent aux jeunes les informations fausses d’une
carte géographique faite sur mesure pour empêcher l’émergence d’une
fierté africaine et sud-américaine, ils commettent une faute grave sur
le plan de l’éthique avant même de l’être sur le plan historique.

Lorsqu’un enseignant dit à ses élèves et étudiants que l’Afrique est
un continent pauvre alors même qu’il sait que ce n’est pas vrai en
absolu, il participe à transmettre le virus de la destruction de la
fierté africaine, en faisant le jeu d’aider d’autres peuples endettés,
très endettés à continuer à revigorer leur population en
s’autoproclamant pays riches, pays développés, pays démocratiques etc…
alors que tous ces mots sont tout aussi relatifs que insignifiants.


10/02/2012

Jean-Paul Pougala
(www.pougala.org)

N.B : Des accords très positifs ont été conclus avec des Ministères de
l’éducation de certains pays africains pour introduire dès septembre
2012 prochain dans les écoles primaires et secondaires de ces pays,
une carte du monde de la projection de Gall-Peters et retournée pour
donner au continent africain la place qu’il mérite même dans une
discipline en apparence anodine comme la géographie. Pour les autres,
elle sera très probablement livrée avec le Tome 2 de ce Manuel de
Géopolitique africaine.

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Musambi Mayele 12/02/2012 04:21


Cher Jean-Paul,


Merci de cette belle analyse. Elle nous montre que derrière de petites
phrases et expressions utilisées dans des structures bien embellies, se trouvent la clef des beaucoup de maux dont nous,  les damnés de la Terre, souffrons au quotidien. Merci aussi
parce qu’il nous faut des écrits comme celui-ci qui nous placent dans le présent et face à notre devenir plutôt que le récit des faits historiques. L’histoire doit cesser d’être le récit des
événements qui font le mérite des autres. A mon sens chaque génération doit faire sa propre histoire et service de modèle à celle qui suivra. Une génération qui se contente de hauts faits de ses
ancêtres et se cache derrière eux est une génération perdue car sans âme.


Dans un autre article, vous nous aviez conviés à suivre une émission sur
le déclin de l'Occident. Aux confins de l'Océanie où nous trouvons il n'est pas toujours aisé de suivre des programmes radio télévisés à partir de l'Europe. Nous pensions donc que vous y
reviendriez avec vos propres analyses.


Salutations


Musambi Mayele


 

Musambi Mayele 12/02/2012 03:58


Cher Jean-Paul,


Merci de cette belle analyse. Elle nous montre que derrière de petites
phrases et expressions utilisées dans des structures bien embellies, se trouvent la clef des beaucoup de maux dont nous,  les damnés de la Terre, souffrons au quotidien. Merci aussi
parce qu’il nous faut des écrits comme celui-ci qui nous placent dans le présent et face à notre devenir plutôt que le récit des faits historiques. L’histoire doit cesser d’être le récit des
événements qui font le mérite des autres. A mon sens chaque génération doit faire sa propre histoire et service de modèle à celle qui suivra. Tout en reconnaissant l'importance de notre Histoire,
je me dis qu'une génération qui se contente de hauts faits de ses ancêtres et se cache derrière eux est une génération perdue car sans âme.


Dans un autre article, vous nous aviez conviés à suivre une émission sur
le déclin de l'Occident. Aux confins de l'Océanie où nous trouvons il n'est pas toujours aisé de suivre des programmes radio télévisés à partir de l'Europe. Nous pensions donc que vous y
reviendriez avec vos propres analyses.


Salutations


Musambi Mayele